пятница, 25 сентября 2015 г.


ПРОЕКТ "ИЗМЕРЯЕМ - МЕРЯЕМ" * 5 КЛАСС "Б"



Итак, дорогие умницы и умники начинается третий этап проекта "Эксперименты".
Для выполнения этого этапа надо:
1. Найти , чем измерять. Идеально подходит портновский сантиметр или рулетка и весы.
2. Выбрать, кого измерять. Это может быть один из членов вашей команды. Можно посчитаться, а можно бросить жребий.Можно измерять не только кого-то, но и что-то. Например, размеры квартиры, участка, если  вы знаете подходящие меры. Можно взвешивать разные предметы. Проявите ФАНТАЗИЮ.
3. Собраться вместе на большой перемене, или на улице после уроков, или в гостях у кого-то и провести измерения в см, метрах и т.д. Сфотографировать или снять на видео, как и что вы мерили. 
4. ОБЯЗАТЕЛЬНО!!! Записать, какие измерения получились и в каких единицах.
5.Учитывая ранее добытые сведения,  пересчитать получившиеся размеры в те единицы измерения, которые исследует ваша команды.Можно воспользоваться калькулятором, а также попросить помощи у старших.
6. Занести результаты своего труда в таблицу "ЭКСПЕРИМЕНТЫ"

7. Фотографии и результаты - занести в слайд в свою презентацию.

НЕ ЗАБЫВАЕМ ЗАГЛЯДЫВАТЬ В ТАБЛИЦУ ПРОДВИЖЕНИЯ

пятница, 18 сентября 2015 г.

ПРОЕКТ "ИЗМЕРЯЕМ-МЕРЯЕМ" *5 КЛАСС "Б"

Итак, пора переходить ко второму этапу проекта. 

Команды должны сделать  следующее:

1. В своей презентации заполнить слайд "Мы знаем ...Мы хотим узнать"

2. В таблице "Меры длины и веса" заполнить ячейки  найденными данными - каждая команда на своём листе (переход между листами - внизу таблицы).

3. Проявить немного творчества и фантазии - поработать над дизайном презентации и над иллюстративным материалом.

понедельник, 14 сентября 2015 г.

ПРОЕКТ "ИЗМЕРЯЕМ - МЕРЯЕМ" * 5 КЛАСС "Б"


4-klass
Таблица продвижения команд в проекте. В этой таблице отмечается то, как вовремя и качественно выполняются задания на каждом этапе проекта.

Будьте внимательны.

Проект "Измеряем-меряем"*5 класс "Б"

Итак, у нас получилось 6 команд. 











Капитаны: 
1. Чачина Соня - Японские меры длины и веса.
2. Мишина Лида - Китайские меры длины и веса.
3. Мищенко Полина - Старорусские меры веса и  объема.
4. Назаров Саша - Старорусские меры длины.
5. Кравченко Никита - Англо-  американские меры длины и веса   
6. Чугунова Соня - Метрическая    система мер.                                                                                     

Теперь начинаем 1 этап работы над проектом. 
Каждая команда должна придумать название, девиз и эмблему. Кроме того, надо распределить роли внутри команды. 
Подсказка:

  • командир - отвечает за весь проект в целом, координирует работу команды, следит, чтобы все делалось вовремя,помогает в работе каждому члену команды, выступает на защите
  • Поисковик  - отвечает за поиск информации, находит интересные сведения.
  • Оформитель - отвечает за дизайн информации, за аккуратность заполнения данныхв таблицу и в презентацию.
  • Журналист - тот, кто грамотно может писать тексты, формулировать выводы;кроме того, следит за грамотностью членов команды
  • Счетовод - отвечает за математическую часть проекта, за правильность подсчетов.
Еще подсказка: эмблему можно нарисовать на бумаге, потом отсканировать или сфотографировать, отправить на компьютер и вставить в презентацию. А еще можно нарисовать ее в программе, например, Paint, сохранить как рисунок в формате "jpg" и вставить в презентацию.

Ссылки на презентации для каждой команды:
Команда Чугуновой Сони

1этап - надо выполнить до пятницы 18 сентября

Таблицы для следующих этапов( общие, для каждой команды - свой лист):
Ссылка на таблицу№1: Таблица №1"Меры длины и веса"
Ссылка на таблицу №2:Таблица №2"Эксперименты"





воскресенье, 13 сентября 2015 г.

Проект "Измеряем - меряем" для 5 класса "Б"


      Доброго времени суток всем уже пятиклассникам 5 класса "Б". Поздравляю вас всех с началом нового учебного года. 
      В этом году мы с вами будем общаться в виртуальной реальности через этот блог "Солнце на ладошке". Надеюсь, что вы готовы к изучению такой серьезной и интересной науки, как математика.
     В течение этого учебного года вам предстоит принять участие в нескольких групповых проектах. 
      Первый из них называется "Измеряем  - меряем". Он посвящен различным мерам длины и веса. 
         План проекта:
1. Поделимся в классе на 6 групп.
2. В каждой группе разделим роли:Командир,Журналист,ОФормитель,Поисковик, Счетовод.
3.Придумаем название, эмблему и девиз для своей команды. Каждая команда начнет заполнять слайды своей презентации.
4. Проведем жеребьевку в классе и узнаем , кому про какие меры надо будет приготовить проект.
5. Найдем в сети и в книгах необходимый материал и оформим найденное в таблицу(для каждой команды - своя таблица)
6. Самое главное - перенесем в презентацию. Добавим иллюстраций.
7. Проведем эксперименты по измерениям и их результаты тоже занесем в таблицу.Сфотографируем свои эксперименты.
8. Результаты экспериментов - перенесем в презентацию.
9. Сочиним задачу или рассказ с использованием изученных мер длины и веса.
10. Составим небольшой кроссворд на данную тему.
11.Сделаем выводы, ответив на вопрос - Почему появились меры? Для чего они нужны? Почему они так важны? А если бы их не было?
12.Оценим свою работу и работу других команд.

Елена Николаевна.